Juego de ingenio

Os propongo un juego. El primero que dé con la respuesta correcta y la indique como comentario, será Alumno VIP.
El juego trata de seguir las series con las letras que faltan y explicar por qué habéis elegido esas letras.

u-d-t-c-c-s-s-?


e-f-m-a-m-j-j-?

¡Suerte a todos!

Ejercicio para subir nota 1

Hola chic@s,

Tal y como hemos hablado en clase, os propongo un ejercicio para que podáis subir nota y optar a ser Alumno VIP:

NOTICIAS DE DEPORTES

INTRODUCCIÓN

En el periódico en que trabajas como periodista se ha recibido la carta al director siguiente:

Sr.:
Soy lector de su periódico desde hace tiempo porque creo que Vd. dirige un periódico serio y fiel a la realidad. Sin embargo, desearía exponerle algunos aspectos referidos a la sección de deportes que no me gustan en absoluto y son los siguientes:
-La mayoría de las noticias que se publican en dicha sección se refieren exclusivamente al fútbol. Al restoo de los deportes, se le dedica mucho menos espacio.
-Se ignora casi el deporte femenino y no hay noticias deportivas protagonizadas por mujeres.
-Algunas noticias deportivas se ofrecen sin la objetividad e imparcialidad deseable.
Espero que estas observaciones mías le sirvan a Vd. para rectificar lo que considere necesario.
Fdo.: Miguel Martín

TAREA


El director del periódico te pide que compruebes la veracidad o la falsedad de las afirmaciones del lector y elabores un informe sobre el tema. Con esos datos, debes, además, contestar a la carta del lector. El informe debe de ser entregado en hoja blanca, pasado a ordenador, y debe contener también la carta de respuesta ya mencionada.

PROCESO

Los pasos que debes llevar a cabo son los siguientes:

1. Selección de un periódico
Visita las ediciones digitales de varios periódicos de información general y escoge uno de ellos.

2. Recopilación de los titulares de deportes
Entra en la sección de deportes y copia los titulares de todas las noticias publicadas.

3. Análisis de las noticias
a)Anota el deporte al que se refiere cada una de las noticias y luego haz un recuento (puedes representar los resultados en un gráfico circular). Saca conclusiones: ¿Es cierto lo que dice el lector en su carta?

b) Toma nota de cuántas noticias son protagonizadas por hombres y cuántas son protagonizadas por mujeres. Calcula el porcentaje (puedes representar los resultados en un gráfico circular) e indica, también, si el lector tiene razón o no.

c) Selecciona una noticia deportiva en la que se observe la falta de imparcialidad. Se trata de informaciones en las que el periodista emite juicios de valor, toma partido o utiliza un lenguaje metafórico muy exagerado. Resume su contenido e indica aquellos elementos que te parezcan poco objetivos.

4. Carta de respuesta
Con los datos obtenidos, redacta la carta de respuesta al lector. En esta carta, el periódico debe compremeterse a corregir los errores cometidos (si es el caso) y a hacer propuestas para remediar la situación.


FECHA DE ENTREGA


Este trabajo, que es optativo, lo recogeré el 15 de noviembre.



*Ejercicio sacado del libro Nuevo Aldaba, Ed. Barcanova.

Si sabemos cuál es nuestro problema... ¡pongámonos manos a la obra!

Ya se va acercando la pre-evaluación y muchos ya os habéis dado cuenta lo mucho que penaliza cometer faltas de ortografía. Pues enhorabuena, habéis descubierto vuestro punto débil, pero eso es muy bueno. Quizá os penséis que me he vuelto loca, daros la enhorabuena por que sois conscientes de vuestros problemas con la ortografía. Pues no es exactamente eso, lo que yo quiero es que si ya sabéis cuál es vuestro problema lo intentéis de solucionar.
No sirve de nada saber que cometéis faltas, que llegáis a suspender por las dichosas faltas, y no hacer nada. Ahora ya sabéis qué os pasa y yo os daré las herramientas para que vosotros mismos podáis solucionarlo. Aquí os dejo un par de páginas web en las que podréis encontrar cientos de ejercicios con los cuáles repasar todas las reglas ortográficas en lengua castellana.

http://boj.pntic.mec.es/psuare2/ortografia.htm
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/ortografia/index1.htm


No os desmotivéis en absoluto: vosotros sois mucho más fuertes que la ortografía. ¡Vencedla! ¡No dejéis que gane ella! ¡A practicar a la de ya!